martes, 20 de marzo de 2007

Curioso y adictivo juego en flash



Proliferan últimamente por Internet distintos juegos en flash, como por ejemplo Dangerous Dave and Brutal Bob, el último que he conocido y que como suele ser habitual es bastante adictivo.

Después de unos pocos intentos he conseguido llegar a 1079.7 metros, sé que no es mucho pero uno ya tiene muchos años para estas cosas...

Actualización: Justo en el siguiente intento llegué a 1384.3 metros. Ahora definitivamente dejo el juego.

lunes, 19 de marzo de 2007

La isla de las flores

Un vídeo para ver con calma, pensando... y entendiendo.



Vía: Javi Moya

domingo, 18 de marzo de 2007

Mi primer documento en Latex

Hace no demasiado tiempo comentaba por aquí mismo que estaba pensando comenzar a trabajar con Latex y ayer mismo subí a Apuntes de mates mi primer trabajo realizado con Latex.

Se trata de una pequeña guía sobre cómo realizar representaciones gráficas de funciones. Soy consciente de que es manifiestamente mejorable, que tiene errores y que hay cosas (muchas) que mejorar, pero lo cierto es que también estoy satisfecho porque creo que para ser lo primero que hago con Latex no está mal del todo. No es que sea un documento demasiado complicado, más bien lo contrario, pero incluye alguna que otra imagen, tablas y todo esto para un neófito en la materia no es moco de pavo.

sábado, 17 de marzo de 2007

Libros de matemáticas para descargar

Desde hace ya bastante tiempo guardaba en del.icio.us un enlace que creo que puede resultar muy interesante.

Se trata de una página desde la que se pueden descargar más de 30 libros de matemáticas, alguno de ellos realmente útil e interesante, tanto para alumnos como para profesores.

Los nenes ya no sacarán más ceros....

Nacho Escolar a vueltas con la supresión del cero en las calificaciones escolares:
El Ministerio de Educación suprimirá el cero de las calificaciones escolares. La nota mínima para los alumnos de la ESO será el 1, nunca más bajo aunque el alumno deje el examen sin contestar o no aparezca por clase en todo el año. ¿Mejorará con este cambio cosmético la calidad de nuestros estudiantes adolescentes? Lo dudo. ¿Se deprimirán menos ante el fracaso escolar? Tampoco lo creo. ¿Conseguiremos algún día que los partidos políticos pacten un sistema educativo que no cambie cada vez que cambia el inquilino de La Moncloa? ¿Asumirá algún día la izquierda que conceptos educativos como la disciplina o la memoria no son malos aunque suenen conservadores? Ya nos gustaría.
Por cierto que en los comentarios muchos se sorprenden (no voy a negar que yo también) de las dos últimas frases. En ocasiones discrepo bastante de lo que escribe Nacho, últimamente más que antes, pero en esta ocasión estoy totalmente de acuerdo.

miércoles, 14 de marzo de 2007

Olvídense de nosotros



Leía ayer en el blog de Enrique Dans un artículo sobre cierto problema que tiene con Caja Madrid. A mi me pasa algo similar, tengo una línea de teléfono desde hace cinco años y un día sí y otro también recibo llamadas preguntando por "Mateo", un fulano que ha debido ir dejando pufos por donde ha pasado....

Llega un momento en que uno se harta de decir que "Mateo" no tiene ya este número, que por favor lo cambien en su base de datos, he dado explicaciones de todo tipo, en alguna ocasión, y no es broma, he dicho que "Mateo" está en la cárcel porque entró en un banco y mató a un empleado que le reclamaba dinero. Pero les da igual a la semana siguiente vuelven con la misma cantinela.

Esta noche han vuelto a llamar, mi mujer atendió el teléfono y como siempre hacemos cuando preguntan por "Mateo", pedimos que nos digan de dónde llaman. Hoy volvía a ser Caja Madrid. Mi mujer les ha comentado que en multitud de ocasiones ya les hemos dicho que "Mateo" no tiene nuestro número, que no sabemos quién es y que tampoco nos importa, pero que por favor hagan algo para dejar de molestar. Pero es que encima quién llamaba se ha puesto en plan borde, nosotros no tenemos la culpa de que Caja Madrid no tenga los datos de este señor, supongo que tendrán otros métodos para dar con él pero siempre recurren a lo más fácil, molestar a quién no tiene culpa de nada.

martes, 13 de marzo de 2007

Selección de recursos y herramientas educativos muy interesantes

Anibal de la Torre ha realizado una interesante selección de recursos y herramientas 2.0 que pueden ser útiles e interesantes en entornos educativos. Aunque conocía bastantes de ellas me ha sorprendido Wiris tanto por su sencillez como por su potencia.

Es más, supongo que más de una vez y más de dos voy a echar mano de Wiris...

Con los dedos de las manos

Esta tarde unos alumnos, en clase, han recordado que hace algún tiempo les comenté cómo se podía contar hasta 1023 usando sólo los dedos de la mano. Recuerdo que la primera vez que escuché esto fue en la facultad y de eso hace ya bastantes años...

Recuerdo que hace no demasiado leía en Gaussianos -excelente blog- una entrada que ahora recupero en la que se hablaba de esto mismo y además estaba ilustrada con un divertido dibujo.



Hay que ver lo útil que puede llegar a resultar el sistema binario...

viernes, 9 de marzo de 2007

Aprendiendo matemáticas desde bien pequeños

Me ha llamado la atención este comentario publicado por Velsid en el blog Bebés y +.

Si alguien escucha decir que en una guardería o en una escuela infantil a los niños se les enseña matemáticas probablemente no se lo crea, pero todo depende de lo que entendamos por matemáticas. Que nadie piense que un niño de uno o dos años va a aprender a sumar y restar o incluso a conocer los números, pero hay ciertos conceptos matemáticos que los niños pueden aprender perfectamente desde bien pequeños simplemente jugando y experimentando...

¿O es que acaso aprender lo que es dentro, fuera, encima, debajo... no es aprender matemáticas?

sábado, 3 de marzo de 2007

El origen de las mates

Curioso el reportaje que publica El País sobre el origen de las matemáticas, para mi gusto no dejan de ser más que conjeturas, pero bueno nunca se sabe.

Vía: Barrapunto.